Projeto: uma nova cultura de aprendizagem

Ovide Decroly

Culminância do Plano de Aula (Feira Folclórica)

Plano de Aula

Maracatu Rural ou de Baque Solto

10/08/2012  

Autora: Gisélia Dias

Nazaré da Mata - PE

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino:  Ensino Fundamental Final

Componente Curricula:  Língua Portuguesa/Artes

Tema : Cultura Popular

Dados da aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

• Expandir o conhecimento a respeito da própria cultura;
• Identificar as marcas da oralidade nos versos de improvisos dos mestres do Maracatu Rural;
• Reconhecer o Maracatu Rural como maior expressão carnavalesca da Mata Norte do Estado de Pernambuco.

Duração das atividades

Aproximadamente 3 aulas de 50 min

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

 Não há necessidade de conhecimentos prévios ao tema da aula.

Estratégias e recursos da aula

Atividade 1: Conhecendo o Maracatu Rural.  

Duração: aproximadamente 50 minutos.

Recurso: Texto xerocado sobre a origem do Maracatu Rural.

Descrição: Nesta aula o aluno irá tomar conhecimento sobre a origem do Maracatu Rural, dos personagens que compõe a brincadeira, como se vestem os personagens, saber o porquê do uso do cravo branco na boca do caboclo de lança, quais os personagens que abrem a brincadeira, qual a responsabilidade da dama da boneca e quais os instrumentos utilizados na brincadeira.

Site sugerido para a pesquisa. 

http://www.unicap.br/webjornalismo/brincante/index2.php?id=guarda
http://varzeacap.byethost7.com/rural.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Maracatu_Rural

 

Imagens

 

Fonte: http://www.souagro.com.br/wp-content/uploads/2012/02/P1010050.jpg

  

Fonte:

http://www.google.com.br/imgres?num=10&hl=pt-BR&biw=1024&bih=600&tbm=isch&tbnid=ImFm0eDtv-QauM:&

Atividade 2: Improvisos dos mestres dos Maracatus.

Duração: aproximadamente 50 minutos.

Recursos: Internet (computadores)

Descrição: Acompanhados pelo professor, os alunos irão ao laboratório de informática para pesquisarem na internet sobre os mestres de Maracatu Rural João Paulo e Barachinha que com seus versos improvisados tratam de assuntos relevantes da atualidade mostrando toda beleza e criatividade. Após assistirem ao vídeo os alunos deverão identificar as marcas da oralidade nas toadas exibidas pelos mestres.  

Vídeos sugeridos para a pesquisa.

Disponível em: http://www.yutube.com/watch?v=OX1IxqDeQrM

Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=pLOeGT6TNQA

Atividade 3 – Valorizando a cultura

 Duração: Aproximadamente 50 min

Descrição: Nesta atividade, os alunos poderão perceber que o Maracatu Rural é a manifestação mais rica e marcante do carnaval da Mata Norte do Estado de Pernambuco. Que tem como personagem principal o caboclo de lança. Os caboclos de lança geralmente são trabalhadores rurais dos canaviais. Estes canavieiros, no carnaval trocam seus instrumentos de trabalhos por belíssimas roupas coloridas e cheias de brilhos deslumbrantes, e deixam a zona rural e vai para a cidade mostrar sua força e cultura.

Recursos: Internet e data show multimídia

Vídeos sugeridos

Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=JCbvHQAkAyI

Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=JBwegga5BPE

Vídeos Complementares

Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=4Lo0cg_pIRQ&feature=related

Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=4Lo0cg_pIRQ&feature=related

Avaliação

O aluno será avaliado através da participação e do seu desempenho na realização das atividades propostas. Observação do seu interesse na pesquisa na internet, na leitura dos textos e nos vídeos. E através de relatório escrito.

                  

A Escola

 Escola é ...
... o lugar que se faz amigos.
 Não se trata só de prédios, salas, quadros,
Programas, horários, conceitos...
 Escola é sobretudo, gente
Gente que trabalha, que estuda
Gente que alegra, se conhece, se estima.
O Diretor é gente,
O coordenador é gente,
O professor é gente,
O aluno é gente,
Cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor
Na medida em que cada um se comporte
Como colega, amigo, irmão.
Nada de "ilha cercada de gente por todos os lados"
Nada de conviver com as pessoas e depois,
Descobrir que não tem amizade a ninguém.

Nada de ser como tijolo que forma a parede,
Indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,
É também criar laços de amizade,
É criar ambiente de camaradagem,
É conviver, é se "amarrar nela"!
Ora é lógico...
Numa ecola assim vai ser fácil!
Estudar, trabalhar, crescer,
Fazer amigos, educar-se, ser feliz.
É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.

 (Paulo Freire)